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西师大版二年级语文上册标点符号专项突破训练
1. 把下列词语组成句子,再加上标点符号。
敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 带路
______
2. 把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
只有 才有 种 自己 吃不完的 菜
______
3. 加标点
今晚的月色真美啊 ______
4. 给句子加上标点符号。
火车就要开了 ______赶快上车吧 ______
5. 读一读,给句子加上合适的标点。
①小公鸡和小鸭子一块出去玩 ______
②我有那么多画 ______您为什么只贴这一张呢 ______
③要下雨了 ______小燕子正忙着捉虫子呢 ______
6. 给句子加上标点符号。
(1)你真能干 ______小板凳做得一个比一个好 ______
(2)你做的小板凳很好 ______
(3)我怎么能要你的椅子呢 ______
(4)我不能要你的椅子 ______
7. 给下列句子加标点。
①这头象又高又大 ______身子像一堵墙 ______ 腿像四根柱子 ______
②妈妈 ______现在我还是最弱小的吗 ______
③ 我 叫______ 激 光 ______ 我 和 太 阳______ 点 灯 ______ 手 电 筒 的 光 都 不 一
样 ______
④波斯猫非常失望 ______边走边叹气 ______ 唉______到哪才能找到快乐呢
______
⑤啊 ______多么光明 ______ 多么美丽的世界呀 ______
⑥啊 ______呼吸声______ 心跳声 ______都听到了 ______
8. 读一读 ,在横线上加上恰当的标点。
(1)小燕子飞得真低呀 ______
(2)亲爱的乌鸦 ,您好吗 ______
(3)春天______熊爸爸带着小熊来到森林里 ______
9. 给下列句子加上正确的标点符号。
(1)小鸟飞的真低呀 ______
(2)你作业写了吗 ______
(3)天安门前的人非常多 ______
(4)爸爸看到我来了 ______高兴地笑了 ______
10. 把词语排成句子 ,并加上标点符号。
小树 的 山上 高了 更
11. 按要求写句子。
(1)把下列句子补充完整。
①花园里的花真多呀,有 ______ , 有______ , 还有 ______。
②______悄悄地 ______。
③______嫩嫩的。
(2)把下面的词语组合成完整的句子,并加上标点。
①动 缩着 笋芽儿 身子 不敢
②探出头 竹笋 地下 从 来了
12. 读一读,给句子加上标点符号。
①妈妈,您带我去游泳好吗 ______
②小溪的水不深,你自己去游吧 ______
③是要下雨了 ______我们正忙着搬东。西呢 ______
④女儿把笑寄来了 ______寄到了爸爸的心里 ______
13. 给下面的句子加上标点符号。
①______我也不知道今天是几号 ______我对妈妈说 ______查查日历吧 ______
②______求求你啦 ______跟我玩一会儿跳棋吧 ______小表妹一个劲地央求我
______
14. 给第二个句子加标点,使两句话的意思不同。
(1)头 发 全 无,麻 子,脾 气 不 大 和 顺。
(2)头 发 全 无 麻 子 脾 气 不 大 和 顺
15. 组句子,加上标点。
①我们 天晴了 玩 出去 了 可以
②音乐 他 在 什么 听
③的 我 水果 各种各样 吃过
④话 红红 一个 讲了
16. 连词成句,加上合适的标点。
(1)太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很
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