3.2.4形成链接和获得反馈.pdf

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2020-11-28 发布于陕西
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形成连接和获得反馈意义上的连接讲解的内容在顺序上既要符合知识的内形成在逻辑关系又要符合学生的认知顺序。内容上的连接连接是指在新知识和旧知识间、问题和问题间、例证和原理间要恰当的连接单击此处添加标题学生案例3.2.4.1 意义上的连接讲解的内容在顺序上既要符合知识的内形成在逻辑关系又要符合学生的认知顺序。内容上的连接连接是指在新知识和旧知识间、问题和问题间、例证和原理间要恰当的连接成功的讲解必然要有师生间信息和情感的交流。在讲解过程中，教师要注意收集来自于学生的反馈信息 6 观察学生的眼神、动作、情绪的变化等通过提问等方式诊断学生询问学生给学生提问的机会构成要素讲解的结构形成连接使用例证获得反馈进行强调语言清晰流畅