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苏教版二年级语文下册课内阅读专项综合练习 1. 读一读，完成练习。 互相羡慕 树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一 让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。 有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛 猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥 说： “老哥 !我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么 多美味可口的东西吃。 ”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地点点头说： “你说得对极 了!” ……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿 兄弟。心里想： 哎“! 。 （1）根据短文内容填空。 ______的肚子 ______的水果 ______地点点头 （2 ）读 了短 文 ， 我 知 道 “整 天 ”的 意 思 是 ：______ ， “羡 慕 ”的 意 思 是 ： ______， “无精打采 的意思是： ______。 （3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么 ?填写在短文中的横线上。 （4）这个故事告诉我们（ ）。（只填序号） 2. 阅读下文，回答问题 小河和大海 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得 意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说： “啊，我以为自己很大，原来 海比我大得多！ ” 大海听见了，笑着对他说： “是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数 河水流到我这里来，我也不会这么大呀！ ”小河听了，对大海更佩服了。 （1）本文共有 ______个自然段。 （2）找出小河说的话和大海说的话。 （3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？ （4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？ 3. 阅读下文，并答题。 燕子 燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛， 一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪 刀似的，飞得又快又稳 燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口 叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天， 窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上 20 多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望 它们快快长大。 燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。 （1）查字典，填空。 “孵 ”字不认识，应用 ______查字法，查 ______部首，已知 “孵 ”读 fū，不知什么 意思可用 ______查字法。 （2）用 “因为 ……所以 ……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下 来。 （3）找出文中的比喻句。 （4）短文第 ______节写了燕子的外形，第 ______节写了它的生活习性。写燕子 的习性，主要写了 ______ 、______和______这三种，其中 ______写得特别详 细。 4. 阅读短文，完成练习 春天来了，冰雪开始融化了。孩子们在草地上坐着，躺着，打滚，踢球，赛 跑，跳橡皮筋，玩捉迷藏。冬眠的青蛙、蛇、刺猬等开始出来活动了。春天给 我们带来了生气。我们多么喜欢春天啊！ （1）这段话共有 ______个句子。 （2）填合适的词 打______ 踢______ 赛______ 跳______ 捉______ （3）短文中最后一句是什么句子？ （4）除了青蛙、蛇、刺猬以外，还有哪些动物会冬眠？ 5. 读读做做。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇