除法竖式的认识和计算导学案.docx

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金地实验学校三年级数学导学案 编号:2012031001 课题 数学 主备人 韩旭 审核 课型 新授课 课时 1 学习小主人 备课时间 学具准备 我的学习目标 我能感知除法的意义。 我要掌握除法竖式的书写格式和算式的读法 。 我要学会正确地笔算表内除法除法 。 学习重点 我知道用除法竖式计算的方法 学习难点 我能感知除法竖式的意义 学习过程(学习路线图) 调整与反思 情境导入 1 1?我会独立观察书49页的情境图 回答问题: (1 )这幅画面是什么地方? 人。组。(2)我发现画面中的各种活动内容: 人。 组。 我看到小旗子共有 面,每组有 面,有 我看到操场上跳绳的同学是 人一组。 我看到篮球场的比赛队员有 组,每组 我还看到左下角的花盆是这样摆的 学海探秘 7 2?自学书50页例1,理解题意,完成下列问题。 (1) 从布置会场场景中, 我看到有 盆花,每组摆 盆,可以摆几组? 我会列算式: (2) 探究竖式的计算方法 除数 5 )15 的乘积 要对着被除数 的个位! 我会填: TOC \o "1-5" \h \z 3 表示( )5表示( ) 15 表示( )15表示( ) 0表示( ) 3?我知道了除法竖式的意义 8 大显身手 J 3 27 5 40 4 24 35 - 7= 42 - 6= 56 — 8= 27 - 9=

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