0624.省示范幼儿园中班音乐欣赏： 小鼓手（中班音乐教案）.docVIP

中班音乐欣赏： 小鼓手 活动目标：1、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。2、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。3、培养与同伴交流合作的能力，并体验两人一起合作造型的愉快。活动准备：大鼓一面活动过程：（一）入场：随伴奏带开火车进入课室。1、??引导幼儿跟随音乐节奏做动作。2、??引导小朋友辨听和模仿火车开来（由弱变强）和火车开走（由强变弱）的声音。3、??扩散练习：鼓励幼儿大胆模仿各种小动物?? BRP/P来了和走了的声音（如小鸡、小鸭、小猫、小狗等），注意声音的由弱变强和由强变弱。（二）主体部分：欣赏歌曲??1、用动作感受歌曲第一段（1）指导语：你们觉得刚刚的音乐怎么样？（引导幼儿说出开心，快乐）这首好听的音乐还可以用来跳舞呢。（2）播放歌曲第一段，教师随乐舞蹈。（3）引导幼儿随第一段舞蹈，用动作感受歌曲。??2、欣赏第二段，用身体动作表现鼓声。（1）感受鼓声强弱。指导语：来了好多小鼓手，请小朋友闭上眼睛仔细听，他们是怎么敲鼓的？l??引导幼儿认真倾听，感受鼓声强弱。l??引导幼儿用拍手和嘴巴发出的声音表示鼓声强弱。（2）欣赏歌曲l??完整欣赏歌曲一遍，找出歌曲中的鼓声特点。l??引导幼儿用身体动作表现鼓声由弱到强。l??鼓励幼儿创编舞蹈动作表现鼓声的最强音，鼓励幼儿相互