一年级下册数学课件-6单元整理与复习｜人教版(共25张PPT).ppt

* * * * * * * * * * * * * * 6单元 100以内的加法和减法（一） 人教版数学一年级下册 学习目标 1. 借助小棒、计数器等直观学具的操作，理解100以内加法和减法口算的算理，能口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数、整十数的题。 2.认识小括号，能口算含有小括号的两步加、减混合运算。 3.学会用已有的知识解决数目比较大的同数连加、连减同数的实际问题。 4.通过数学学习，感受到100以内的加、减法和20以内的加、减法有着密切的联系，体会数学的价值。 学习重难点 1.理解并掌握整十数加、减整十数、两位数加、减一位数（整十数）的计算方法，并正确地进行计算。（重点） 2.学会把整十数加、减整十数归结为10以内加减法，树立转化意识；利用学具理解两位数加一位数、整十数的算理，培养动手操作、计算能力。(难点) 3.认识小括号，初步认识小括号的作用。掌握带小括号的两步式题的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题。（重点） 4.学会用不同的方法解决“同数连加”的问题，初步认识“几个几”的雏形。（重点） 5.学会用不同的方法解决按指定的个数分物体的问题。（难点） 知识点汇总 100以内的加法和减法 整十数加、减整十数 两位数加一位数、整十数 计算结果还是整十数 两位数减一位数、整十数 认识小括号 解决问题 相同数位上的数相加，个位数相加满十，十位上的数比原来十位上的数多1。 相同数位上的数相减，退位减计算结果十位上的数比原来十位上的数少1。 一个算式里有小括号，要先算小括号里面的。 选择合适的策略解决实际问题。 （一） 1. 57 +2 = 57 + 20 = 57 + 9= 问题解决 考点一 100以内数的加法 59 77 66 说说你是怎么算的。 50 7 9 50 7 70 50 7 16 100以内数的加法，把相同数位上的数相加，进位加个位数相加满十，十位上的数比原来十位上的数多1。 考点二 100以内数的减法 1.57 -2 = 57 - 20 = 57 - 9= 55 37 48 50 7 5 50 7 30 40 17 8 说说你是怎么算的。 100以内数的减法，把相同数位上的数相减，退位减计算结果十位上的数比原来十位上的数少1。 3.计算下面各题。 17 + 6 + 8 = 43 - 8 - 30 = 60 +38 -90 = 50 + 27 - 9 = 54 +（17+3）= 93-（68-60）= 考点三 小括号的作用 31 5 8 68 74 85 小括号有改变运算顺序的作用，一个算式里有小括号，要先算小括号里面的；没有小括号的算式就按从左到右的顺序计算。 考点四 同数连加和减去相同数的实际问题 4. 一共有多少人在打乒乓球？ 答：一共有16人在打乒乓球。 4＋4＋4＋4＝16（人） （教材P81第4题） 需要几次才能把苹果全部运走？ 答：需要3次才能把苹果全部运走。 24 －8 16 －8 8 －8 0 5. （教材P84第12题） 经典例题 6.图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？ 96-4=92（本） 答：图书室还剩92本书。 （教材P82第4题） 7. 25 （1）小平打中了（ ）个。 （2）小云打中了（ )个。 30 （教材P83第6题） 8.兰兰比小清多跳了几下？ 56-50= 6（下） 答：兰兰比小清多跳了6下。 小清 兰兰 （教材P83第8题） 我跳了50下。 我跳了56下。 9. （1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？ 12+9=21（张） 答：佳佳和小亮一共擦了21张课桌。 9. （2）你还能提出其他数学问题吗？ 佳佳比小亮少擦了多少张课桌？ 擦了6块玻璃是多余信息。 课后作业 作业：教材练习十九的第1题、2题、3题、5题、7题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *