2014年大班班务计划.docxVIP

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 18 2014 年大班班务计划 篇一： 2014 年下学期学前班班务计划 2013 —2014 学年学前班下学期班务工作计划 新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过 渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入 小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一 定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受 一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习 和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作， 促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划， 结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、学前班幼儿现状分析： 学前班幼儿在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜 欢听故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能 力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整 的话语表述；个别幼儿不会 10 以内的加减法；大部分幼儿 自理能力差。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会 收拾自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很 好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对 自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会 发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿 能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则