小学四年级下第五单元第一课时教案.pdfVIP

第一课时 三角形的特性 教学内容： 四年级下册80—81 页的例 1、例 2、“做一做”以及练习十四第 1—3 题。 教学目标： 1. 通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形 的特性及三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。 2. 培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际 问题的能力。 3. 体验数学和生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点： 1. 理解三角形的特性。 2. 在三角形内画高。 教学难点： 理解三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 教学准备： 多媒体课件、三角形、三角板、平行四边形框架、小棒。 教学过程： 一、目标导入 出示学习目标（教学目标 1、2）。 ★二、自主探究 （一）自学反馈： 1、生活中你在哪里见过三角形？ 2、课件出示教材中的主题图：你能说出哪些物体上有三角形吗？ 师：说一说你对三角形有哪些认识？ 师：同学们对三角形已经有了初步的了解，这节课我们继续研究 和三角形有关的知识。