教务处上学期工作总结与教务处个人工作总结汇编.docx

第 第 PAGE #页共6页 第 第1页共6页 教务处上学期工作总结 本年度在校领导的引导下，有年级组、教研组及备课组的配合, 基本是在逐步落实”调整中创新，创新中发展"的思路，完成了计划中 提出的教学规范化管理，同时向更新教学观念，提高教学质量上迈进 一步，另外青年教师岗位培训也圆满完成，具体如下： 一、教学管理规范化的完成 1 ?每周的课堂常规检查一，做到及时检查，及时落实出现的问题, 使得问题逐渐杜绝。 2?每月的常规检查二，监督占用学生自习、大量增订试题而增加 学生经济和精神上的负担的现象。 3?每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查，既量化了教师 的工作又验证了工作的质量。 4?期末考试开始实行定岗、定责，使得学校实验室、图书馆、信 息组、医务、党务工作照常进行。监考、考务职责分明，质量提髙。 加强了教研组建设，每个教研组都在学期初明确教研课题，进 行专项研讨。 二、青年教师岗位培训完成 本次培训历经四期，一期：与优秀教师座谈。二期：专家指导，请市 教研室各学科专家做现场教学指导，收效甚好；三期：教研组长示范 课。四期：青年教师技能验收，在团委、科研处的直接配合下，完成了” 一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文”的”五个一”工 程的技能验收。 三、转变观念，为学生创设自主、合作、和谐的学习氛，帮助学 三、转变观念，为学生创设自主、合作、和谐的学习氛 ，帮助学 生树立服务社会的学习意识。 1 ?外语组李威老师，课前三分钟绕口令训练，既调动了学生学习 兴趣，又纠正了发音，掌握了词汇；化学组郑宏老师，教学中的"新、实、 精"的三字法，使学生学有所获；语文组徐廷荣、于凤云、张立立等老 师能够依据本学科特点，设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、 表演等活动教学，让学生能够在课堂上展现自己的个性，激发了学生 的创造力和求知欲。 2 ?圆满结束的第十八届科技周，各学科组都能积极为学生创设让 他们展示个性，动手动脑，相互合作的学习氛围，本次科技周参与的学 生达74. 6%,创我校科技周活动的历史新髙。 3?积极备考的高三年级全体师生相互签订诚信之约，诚信、平等 的和谐气氛，无疑增进师生交流，提髙了教师的威望，树立了学生的 迎考信心。 4?李树成、王慧明、马莹等教师的双语教学，赢得省市专家的好 评，不仅推动我校的教改进程，同时为社会服务、与世界接轨的现代意 识逐渐增强。 四、科研兴校，教学质量显着提高 1?政史组倡导的"在教学中教研，在教研中教学"，展示了政史教 研组的教研实力，高三政、历备课组就凭积累的经验和大综合的实际, 有针对性的编练习题，既减轻了学生课业及经济负担，又缩小了同组 内的分差。 2?高一英语备课组，团结协作，集体备课善始善终。 3?高三生物、高二地理、高一语文备课组期末考试分差较小，达 到学校所定指数。 4 ?于凤云所教的语文科成绩超过年组特长班，所带班级居普通班 之首。潘丽庆所带高三九班由接班时的第九名上升到第七名。 5、基本落实了家长开放周提出的意见和建议，得到了家长同志和 同学们的肯定。 教学质量是学校的生命线，教学质量的提高离不开教科研，研究 学生、钻研教法、深化课改、转变观念是教务处及教研组工作的重中 之重，我们将持续进行,达到让更多的班级、学科能够提高成绩。 五、 把握信息，提倡交流，促进发展 本学期先后接待承德二中、绥中一高领导、教师来校指导、参观 课堂教学；派高三备课组部分老师赴本溪高中学习取经，赴辽阳高中 参加竞聘教的师考评。学习中增进友谊，开阔视野，更新观念,取长补 短，为自身发展创造了良好的学习条件。 另外，本学期图书馆实现微机化管理，旧杂志装订完毕，扩充了我 校的图书资源，杂志种类增多，为师生提供更充分的学习资源。实验室 100%开课,并保证了每节实验课的及时、高效，加强了实验器材的管理, 减少损坏、丢失。 六、 工作中的不足 ?大量使用成题的备课组不只一个，甚至每学期每学科达三种以 上。 ?没能全面树立”以提髙学生的全面素质为核心，为学生奠定可 持续发展的基础为本"的现代教育理念，对学校计划中提出的"四个观 念”的转变理解不透，甚至跟本就不知道。 3?个别老师因教学或质量问题，经常被家长投诉，直接影响了学 校的对外形象。 4?教研组考核中，个别教师集体观念不强，影响本组年终考核成 绩。 5?期末考试，学科间、班级间的分差较大，引起重视。 如：高一物理（100分）差8分，地理（100分）差9分。 高二数学（150分）差8分，物理（100分）接近8分，化学（100分） 差8分，政治（100分）差10分，生物仃00分）差6分。 高三数学差8分。 高一普通班间高低分差51分；高二普通班间高低分差61分。以 上不足将列入教务处新学期工作计划，有待克服、改善。 总之，本学期工作的顺利完