(新人教版)八年级物理实验报告(全).docx

物理实验报告 1（上） ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 用刻度尺测量长度和用停表测量时间 实验目的 长度和时间的测量 实验器材 刻度尺、停表、作业本、物理课本等 实验原理 实验步骤 用刻度尺测量物理课本的长度，重复测量 3 次。 用刻度尺测量物理课本的宽度，重复测量 3 次。 3. 用刻度尺测量作业本的长度，重复测量 3 次。 4. 用刻度尺测量作业本的宽度，重复测量 3 次。 5. 用停表测 1 分钟脉搏的次数。 6. 用停表测 10 分钟脉搏的次数。  数据记录、处理、结果表述 1．记录数据 测量对象 长度 宽度 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值 课本 25.88 25.90 25.92 25.90 18.20 18.22 18.24 18.22 作业本 25.63 25.64 25.65 25.64 18.18 18.19 18.20 18.19 ··· 2． 测量 1min 脉搏跳动的次数 脉搏跳动 10 次的时间 /s 对象 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值 第 1 次 第 2 次 第 3 次 平均值 成员 1 73 76 71 73.3 9.2 9.4 9.6 9.4 成员 2 67 71 69 69 9.6 9.4 9.8 9.6 回答问题 长度测量为什么要估读？ 答：为了减小误差。 讨论、分析实验中的问题 ①刻度尺 应紧贴被测物体 ②读数时，视线要与刻度尺面垂直③多次测量求其平均值 ④求其平均值过程中先去掉有明显错误的数据 评语 教师签名 物理实验报告 2（上） ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 测定平均速度 实验目的 测定小车的平均速度 实验器材 停表、带刻度的木板（或轨道小车） 、小车、弹簧片、 木块、刻度尺 实验原理 实验步骤 1．检查器材。 2．将木板用木块组装成斜面（倾角控制在 20o 以内），将弹簧片固 定在斜面底端。 3．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底 端停止计时。 4．记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5．重复步骤 2－4，进行第二次测量 6．分别计算两次小车的平均速度 7．整理器材、摆放整齐。  数据记录、处理、结果表述 物理量 路程 s 时间 t 第一次 30CM 10S 第二次 15CM 6S 回答问题 两次测量所取的路程不同，小车的平均速度相同吗 答：不同 讨论、分析实验中的问题 评语  平均速度 3CM/S 2.5CM/S ？ 教师签名 物理实验报告 3（上） ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 用温度计测量水的温度 实验目的 练习使用温度计，用温度计测水的温度 实验器材 温度计（量程 0℃～ 100℃，最小刻度值 1℃），分别 装有热水和冷水的 2 个烧杯。 实验原理 实验步骤 1．检查器材。 2．估测热水的温度。 3．用温度计测热水的温度，操作正确。 4．估测冷水温度。 5．用温度计测冷水的温度，操作正确。 6．整理器材。  数据记录、处理、结果表述 1．观察器材：温度计的量程 ( 0-100) 1℃，最小刻度值 1℃ 。 2．记录数据： 手指的感觉（热或 估测温度 实测温度 冷） 热 50℃ 51℃ 冷 25℃ 23℃ 回答问题 为什么不能用体温计测量温水的温度？ 答：热水的温度超过了体温计的量程。 讨论、分析实验中的问题 评语 教师签名 物理实验报告 4（上） ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 水的沸腾 实验目的 观察水沸腾时的现象 实验器材 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温 度计、水、秒表 实验原理 实验步骤 1. 按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的 1/2 左右。 用酒精灯给水加热并观察 . （观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 的气泡变化 ） ．．．．． 描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景： 水中气泡在沸腾前 由大变小 ， 沸腾时 由小变大 当水温达到 90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。 4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾？  数据记录、处理、结果表述 时间（分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 温度（℃） 9 9 9 9 9 9 9 9 9 98 98 98 98 98 98 98 0 1 2 3 4 6 7 8 8 回答问题 停止加热，水是否还