小学数学亿以内数的写法.pdfVIP

《亿以内数的写法》 说教材： 教学例题呈现了北京大钟寺的永乐大钟内外铸的字数，让学生感受实际生活 中有时需要将听到的数据记录下来，因此必须学会写数。学生已掌握万以内数的 写法，在学习亿以内数的读法后，学生又有了分级的意识，因此，教材给出个级、 万级八个数位，让学生对着数位写数，但是，对于基础差的学生来说，还是有一 定困难。教学时，可以让学生先在计数器上拨数，再写数，让学生在尝试中不断 反思、小结写数的方法，理解“哪一位上一个单位也没有，就写0 占位。” 说目标： 1、使学生进一步掌握亿以内数的数位顺序，掌握含有两级的数的写法，能正确 写出亿以内的数。 2、培养学生分析推理能力和养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。 3、充分利用教材提供的素材，对学生进行国情教育。 说重难点： 重点：掌握含有两级的数的写法。 难点：中间有“0”和末尾有“0”数的写法． 说过程: 本课是人教版义务教育教科书数学四年级上册第7页。这节课我是在学生学 会读亿以内的数的基础上进行的。首先，我通过一些小资料来让学生练习写万以 内的数，进而让学生回想起怎样写万以内的数。学生概括总结后，我又提出更高 的要求：如果老师让你写更大的数你会写吗？大部分学生跃跃欲试，在试写过程 中我不断地去观察，发