小学养成教育班主任经验交流发言稿资料.pdfVIP

养成教育班主任经验交流 匆匆忙忙的一学期即将走向尾声，蓦然回首该是时候反思自己的 班主任工作了，谈不上什么经验，只是认认真真地做了自己该做的事， 借此机会向领导做一汇报，与各位同仁共同分享自己的一点点体会， 希望提出宝贵的意见。我发言的主题是《在实践摸索中获取成果》。 本学期积极响应学校以育人为核心，以养成教育为主线，以校园 文化生活为载体的宗旨从事班务工作。首先建起了班级博客，将每月 的主题、更换黑板报的内容、开展活动的图片及时发送到博客上；其 次是制定了符合本班学生实际情况的养成教育实施方案，方案的内容 以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和学校的校规校纪为指导， 以培养学生“六大意识”和“三个方面良好习惯”为主攻方向。利用 主题班会、多媒体和实践活动等形式进行开展，月初布置，月中实施 跟踪，月末总结，有目标、有计划、分层次的完成每月一事的内容。 俗话说：冰冻三尺非一日之寒，好习惯的养成也非一日之功。这就需 要班主任多下功夫才行。我的具体做法如下： 一、将课堂与阅读习惯培养融为一体 本学期语文教科书的第一组就是关于读书的课文，为了拓展学生 的知识面、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，提高学生的品质，因 此我抓住“我爱读书”这个专题，九月份引导学生开展“读书好多读