对学生书写习惯养成的计划.pdfVIP

培养小学生写字习惯的研究计划 一、课题研究的背景和意义： 写字是一项重要的语文基本功。它不但是巩固识字的手段，而且对于 提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。小学阶段 写什么样的字，才是规范的字？现行的九年义务教育小学语文教学大纲要 求，学生在小学阶段主要是写好钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书 创造条件。《语文课程标准》明确要求：（1～2年级）阶段的写字要求， 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意 间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯，书写规范、端正、整洁。根据这一要求，低年级学生写规范字，就必 须按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。 （一）、研究的背景 作为一所农村小学，我校写字教学现状不容乐观。据我们问卷调查， 并对材料进行分析，认为本校学生写字主要存在以下几方面问题： 1、正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。 当前小学生写字姿势不正确是个普遍存在的老大难问题。主要表现在 以下几个方面：有的同学头太靠近笔尖，久了会影响视力；有的同学身体 弯曲，俯向桌面，久了会影响健康。有的同学将本子放斜，才可能写出端 正的字。 2、写字作