3、3_解一元一次方程（二）_去括号(1).ppt

练一练 解下列方程： （1） （3） （2） （4） 温馨提示 1、不要漏乘括号内的项； 2、注意各项的符号是否改变。 解下列方程： （1） （2） 做一做 温馨提示 将括号外的因数连同它前面的符号看做一个整体，用乘法分配律将它与括号内各项相乘。 即 a（b＋c）＝ ab＋ac 一、解方程（形如ax＋b＝cx＋d ）的步骤： 3、合并同类项（合并同类项的法则） 4、系数化为1 （等式性质2） 二. 列方程解应用题的一般步骤: 1、审：弄清题意和题目中的数量关系； 2、设：用字母表示题目中的未知数； 3、列：根据等量关系列出方程； 4、解：解出所的方程，求出未知数的值； 5、答：检验方程的解是否符合题意，并写出答案； 2、移项 （等式性质1） 1、去括号 （去括号法则） 作业 《新课堂》P60—61 作业 《新课堂》P60—61 李白无事街上走， 提着酒壶去买酒。 遇店加一倍， 见花喝一斗。 三遇店和花， 喝光壶中酒。 壶中原有多少酒？ 设酒壶原来有酒 x 斗， 则第一次遇店后变为 斗， 见花后变为 斗； 第二次遇店后变为 斗， 见花后变为 斗； 第三次遇店后变为 斗， 见花后变为 斗。 1、会用去括号、移项和合并同类项的 方法解形如“a（x＋b）＝ c（x＋d ）” 和含有多重括号的一元一次方程； 2、能够利用列一元一次方程解决 实际生活中的问题。 为了迎接省政府对学校建设的验收检查，我校将对校园进行绿化，计划在主干道上全部栽上四季青树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等。 如果每隔5米栽1棵，则树苗少21棵； 如果每隔6米栽1棵，则树苗正好用完。 探究 设原有树苗 x 棵， 根据题意，得： 5 x＋21 －1 （ ） 6 x －1 （ ） ＝ 5（x＋21－1）＝6（x－1） 5（x＋20）＝6（x－1） 5x＋100＝6x－6 5x－ 6x ＝－6－100 －x＝－106 x＝106 a（x＋b）＝c（x＋d） 解方程中“去括号”起了什么作用？ ax＋ab＝cx＋cd ax－cx ＝ cd－ab （a－c）x ＝ cd－ab 合并同类项， 得 系数化为1， 得 移项，得 去括号，得 化简，得 去括号，得 移项，得 合并同类项， 得 系数化为1， 得 x＝ a－c cd－ab 解下列方程： （1） （2） 将括号外的因数连同它前面的符号看做一个整体，用乘法分配律将它与括号内各项相乘。 即 a（b＋c）＝ ab＋ac 一架飞机飞行在两个城市之间，风速为24千米/小时，顺风飞行需要2小时，逆风飞行需要3小时，求这架飞机在无风飞行的平均速度。 解下列方程： （1） （3） （2） （4） 1、不要漏乘括号内的项； 2、注意各项的符号是否改变。 解下列方程： （1） （2） 先去小括号，再去中括号，最后再去大括号。 由内向外去括号，也可以由外向内去括号。 李白无事街上走， 提着酒壶去买酒。 遇店加一倍， 见花喝一斗。 三遇店和花， 喝光壶中酒。 解：设酒壶原来有酒 x 斗， 一、解方程（形如ax＋b＝cx＋d ）的步骤： 3、合并同类项（合并同类项的法则） 4、系数化为1 （等式性质2） 二. 列方程解应用题的一般步骤: 1、审：弄清题意和题目中的数量关系； 2、设：用字母表示题目中的未知数； 3、列：根据等量关系列出方程； 4、解：解出所的方程，求出未知数的值； 5、答：检验方程的解是否符合题意，并写出答案； 2、移项 （等式性质1） 1、去括号 （去括号法则） 练一练 解下列方程： （1） （3） （2） （4） 温馨提示 1、不要漏乘括号内的项； 2、注意各项的符号是否改变。 解下列方程： （1） （2） 做一做 温馨提示 将括号外的因数连同它前面的符号看做一个整体，用乘法分配律将它与括号内各项相乘。 即 a（b＋c）＝ ab＋ac 一、解方程（形如ax＋b＝cx＋d ）的步骤： 3、合并同类项（合并同类项的法则） 4、系数化为1 （等式性质2） 二. 列方程解应用题的一般步骤: 1、审：弄清题意和题目中的数量关系； 2、设：用字母表示题目中的未知数； 3、列：根据等量关系列出方程； 4、解：解出所的方程，求出未知数的值； 5、答：检验方程的解是否符合题