教师年度工作总结报告与教师年度工作总结最新汇编.docx

教师年度工作总结报告 教师年度工作总结报告（一） 回首这一年的成长，我渐渐的由”忙、乱”而达到了"忙而不乱”, 下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长 一、教学工作方面 1、 认真备课 要想上好课，必须先备好课，刚一开始，我没有掌握好备课的方 法，花费时间很多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教， 从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探索中 成长，在失败中收获，逐渐掌握了备课的方法，力图用最少的时间达 到最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细，反思 及时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。 2、 投入上课 一堂成功的课要让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。为了提 高课堂效率，我仔细研究教辅材料，不漏掉任何一个知识点，不懂的 问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种 新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都 得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的 学生都乐于上课了。 3、 辛勤辅优补差 为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行辅导, 效果很好。我几乎每天6:20到校，抓住早课前的这一段时间对及格 临界和优秀临界的学生进行专门的辅导，以提高班级的及格率和优秀 率。我因为住在学校附近，每天放学后，我也会对个别学生进行辅导, 晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21:00 才回宿舍。 由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学 生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在基本上 能考近七十分。通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验 的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必 须付出更多的劳动，花更多的时间。 5、 及时反思 我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个教师，不 论其教学能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进行反 思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习 惯。一个经常地并自觉地对自己教学进行反思的教师，就有可能发现 许多教学中的问题，越是发现问题，就越是有强烈的愿望想去解决这 些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树立自己的科研 意识，并潜心参与教学研究的过程。反思是教师进步的最好的途径， 我在反思中得到了成长。 6、 优异的学生成绩 老师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，我 所教的六（1）、六（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异 的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次位 列镇第一名，其中我任教的六（1）班两次优秀率都是年级第一名； 第二学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇 学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。 二、班级管理方面 1、班级多次获奖 这一学年，我辅助莫海华老师任教六(2)班的见习班主任，充 分的参与到班级管理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家 校联系，我的班主任工作能力得到了极大的锻炼。经过师生的共同努 力，六(2)班取得了很大的成就 ”奉贤区优秀小队”(区级) 5*年秋季运动会"获第三名(校级)； "科技周"获第三名； 现在的六(2)班出现了良好的发展势头，在区统考第二学期期 中考试中，六 (2)班有四名同学进入年级前十，占到了全年级的40%,本学年 得过两次”卫生流动红旗"?我想将来真正的给我一个班，我也能将它 带好。 2、成功开设班队课六(2)班是一个表现欲很强的班级，我利用 这一特点，班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来，从主持人、 中队长的选拔，到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作 用，让每个学生都得到了锻炼。班队课上的很顺利，形式多样，主持 人激昂飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点很多，显示出 了我选人的准确性。 三、自身成长方面 1、虚心听课 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听课, 我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老 教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修 改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、 随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。 2、 积极开设公开课 从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中 逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新教师研讨课, 三名新教师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的一位，我的教案 设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因 素，在课前激励学生，活跃课堂气氛，得到了