苏教版二年级数学上册期中复习题.docVIP

苏教版二年级数学上册期中复习题 一、填一填 1、5+5+5+5是（　　）个（　　）相加，用乘法算式表示是（　　　　）或（　　　　）。 2、☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 横着看：（　　）个（　　）相加，写成乘法算式是（　　）×（　　）＝（　　） 竖着看：（　　）个（　　）相加，写成乘法算式是（　　）×（　　）＝（　　） 　　3、4×2+2＝（　　）×2 　　　5×4+5＝（　　）×5 　　　2×6-2＝（　　）×2 4、 　　　　　　　　　　　　？面 　　　　□○□○□○□＝□（　　） 　　　　□○□○□＝□（　　） 　　　　□○□○□＝□（　　） 5、☆☆　　☆☆　　☆☆　　☆☆ ☆☆　　☆☆　　☆☆　　 　　　　　　　　　　　　？颗 　　　□○□○□○□＝□（　　） 　　　　□○□○□＝□（　　） 　　　　□○□○□＝□（　　） 6、搭一个三角形，至少要（　　）根小棒；搭两个三角形，至少要（　　）根小棒。 二、判断 1、2个5相加，算式可以写成2+2+2+2+2，也可以写成2×5。（　　） 2、1×1的积是2。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　） 三、应用 1、工人叔叔给三轮车装轮子，2辆三轮车要准备多少个轮子？ 　2、一根绳子对折再对折后长4米，这根绳子原来长多少米？ 　3、你能写出几道算式？ ¤　　¤　　¤ 　　　　　　　　　¤ ¤　　¤　　¤ 　　　　　？个 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 4、王爷爷家住在六楼，他每上一层楼都要用2分钟，他从一楼走到自己家要用几分钟？ 　　　 　　 5、小童和他的5名同学一起去看电影，每张电影票5元，一共要用多少元？ 6、学校要在道路两边栽树。 （1）如果每边栽18棵，那么一共要栽多少棵树？ （2）如果一边栽18棵，一边栽9棵，那么一共要栽多少棵树？ 7、每条船最多可以坐4人，23个小朋友想乘船过河，至少需要多少条船？ 8、王老师带5名同学去看电影，买票共花了30元，平均每张电影票多少元？ 　　 9、把2+2+2+2+4改写成乘法算式，怎样改？ 《春雨的色彩》说课稿 一、教材内容分析： 　　春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析： 　　中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标： 　　教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标： 　　1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。 　　2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。 　　3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点： 　　重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。 　　难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动准备： 　　1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。 　　2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法： 　　1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。 　　2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。 　　3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角