幼儿园社会教育活动及设计16春在线作业1.pdfVIP

. 幼儿园社会教育活动及设计 16 春在线作业 1 1： 1904年 1 月，清朝政府出台了我国第一个幼儿教育法规是。 A ：《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 B：《幼儿园工作规程》 C：《幼儿园教育指导纲要》 D ：《幼儿园管理条例》 正确答案： A 2：教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、 进行价值评价的方法。 A ：澄清应答法 B：谈话法 C：观察法 D ：问卷法 正确答案： A 3：通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是 A ：参观法 B：行为练习法 C：强化评价法 D ：榜样示范法 正确答案： C 4：幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的，是紧密结合幼儿的生活经验去选择的 一些幼儿亲自去体验、去想象的内容，这一特点是 A ：基础性特点 B：全面性特点 C：生活性特点 D ：时代性特点 正确答案： C 5：设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件， 引导幼儿在各种活动中与人交往， 积极主动地发展社会性。 A ：目标性原则 B：活动性原则 C：整体性原则 D ：针对性原则 正确答案： B 6：幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段 A ：幼儿园社会教育年龄目标 B：幼儿园社会教育内容 可编辑 . C：幼儿园社会教育方法 D ：幼儿园社会教育途径 正确答案： B 7：幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育， 活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展， 另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。 A ：目标性原则 B：活动性原则 C：整体性原则 D ：针对性原则 正确答案： C 8：提出儿童的课程有个中心是环境，包括自然环境和社会环境的教育家是 : A ：陈鹤琴 B：陶行知 C：张宗霖 D ：蔡元培 正确答案： A 9：关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话 等内容属于 A ：基本道德规范认知 B：文明礼貌行为规范的认知 C：公共场所行为规范的认知 D ：群体活动规范的认知 正确答案： B 10：在幼儿园社会教育活动中， 师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。 教师可以 向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、 个人或集体都可以采用，这一方法是 A ：讲解法 B：谈话法 C：讨论法 D ：观察演示法 正确答案： B 11：评价幼儿有人社会教育活动过程时需要考虑： A ：教育过程是否面向全体幼儿 B：是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现 C：是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作，幼儿参与活动的积极性程度怎样 D ：教师是否充分考虑了幼儿的意愿 E ：是否得到幼儿的信任和依恋，运用的教育方法是否生动多样，变化灵活巧妙 正确答案： ABCDE 可编辑 . 12：生活自理服务活动主题可以有 A ：我会自己洗手帕 B：谁的小手最能干 C：自制鸡蛋羹 D ：我自己能洗澡 正确答案： ABCD 13：幼儿园的精神环境主要是 A ：幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛 B：教师和儿童间的关系 C：儿童之间的关系 D ：教师与教师之间的相互关系 正确答案： ABCD 14：下面利用社区教育资源进行社会教育的途径是 A ：让儿童到邮局发信 B：到商店购物 C：到电影院买票找座 D ：到农村参加劳动 E ：到敬老院慰问、请残疾幼儿一起活动 正确答案： ABCDE 15：幼儿园社会教育活动的特殊方法有 A ：榜样示范法 B：角色扮演法 C：移情训练法 D ：价值澄清法 正确答案： ABCD 16