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- 2020-11-29 发布于江苏
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小学 四 年级第一学期
信息技术 教学计划
一、 情况分析
四年级共五个班,通过上学期的学 ,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于每周只有一节课,
学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有
电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩
固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因
为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生
感兴趣的并不是学 ,而是打游戏。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、总的教学要求:
1、通过学习与操作,培养学生从小具有现代科学意识的知识技能,全面发展学生素质。
2、通过学习与操作,培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。
3、通过学习与操作,培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。
4、通过学习与操作,培养学生的创造能力与运用能力,能够将所学知识运
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