六年级下册数学教案第四单元3.2比例尺的应用_人教新课标.docx

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2020-11-30 发布于天津
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六年级下册数学教案第四单元3.2比例尺的应用_人教新课标.docx

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第第页课时比例尺的应用学科数学年级六年级册次下学校教师课题比例尺的应用例例课型新授课计划学时教学内容分析例是根据比例尺和图上距离列方程求头际距离例疋根据实际距离和比例尺求图上距离并绘制平面图承前启后认识比例尺一比例尺的应用用比例的知识解决问题教学目标进一步认识比例尺能熟练地求出比例尺图上距离和实际距离会用比例尺的知识解决一些简单的实际问题和绘制简单的平面图通过合作探究经历运用方程解决有关比例尺的实际问题的过程提解决题的能力重难点重点能根据给定的比例尺解决实际问题难点能根据比例尺绘制简单的平面图化

第第 PAGE #页课时2比例尺的应用学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题比例尺的应用(P54例2、P55 例3) 课型新授课计划学时 1 教学内容分析例2是根据比例尺和图上距离列方程求头际距离。例3疋根据实际距离和比例尺求图上距离，并绘制平面图。承前启后认识比例尺一比例尺的应用—用比例的知识解决问题教学目标进一步认识比例尺，能熟练地求出比例尺、图上距离和实际距离。会用比例尺的知识解决一些简单的实际问题和绘制简单的平面图。通过合作探究，经历运用方程解决有关比例尺的实际问题的过程，提咼解决冋题的能力。重难点重点：能根据给定的比例尺解