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- 2020-12-02 发布于江西
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七年级下册道德与法治学科
第一课时 悄悄变化的我
【学习目标】
1、了解青春期的一些基本的生理和心理常识;
2、了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3、正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的
心理矛盾。(重点)
【课前预习】
1、青少年的身体变化主要体现在哪些方面?
2、青春期的生理变化给我们带来的影响
3、如何调控青春期的心里矛盾?
【小组活动】
活动一:生理变化大家谈
思考问题:1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
2、青春期的生理变化给我们带来哪些美好的礼物?
活动二:矛盾心理我了解
思考问题:1、举例说说自己是否有这些矛盾心理的体现
2、阅读教材第?6?页正文第二段,思考调控青春期矛盾心理的基本方法
【达标检测】
1.(湖北黄冈黄梅期末)青春是人生最美好的季节,也是人生最敏感的时期。正处在青春期
的我们,时刻体验着成长的喜悦。也经常感受到成长的烦恼,心里充满着矛盾。对于青春期
的内心矛盾,有下列不同的观点,其中正确的是 ( )
①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机②这是我们成长过程中不
正常的心理现象,严重妨碍我们的发展③面对这些矛盾,我们可以向父母、老师、朋友以及
,社会寻求帮助④我们要学会当自己的“心理保健医生”?通过适当的途径调控这些矛盾
,
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
2.?(多选)一位七年
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