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建议学校对外招
教材
课
授课对
主体教学
生的
教材
每学期总课时
教材、课程特色
系列
型
象
必需课时
(已加入 2 次课的
学员服务)
1、课程童心童趣, 欢乐
的游戏、有趣的故事、
丰富的场景贯穿始终;
6 次课, 12
每期 8 次课, 16 个课
2、内容包括勇气突破,
小呼吸口
个课时;
时;
信心培养,口才训练,
小学 1-2
才 1
每次课 2课
每次课 2 课时;
朗诵、讲故事、主持等
年级
(学校选
时;
每课时 40 分钟。
综合内容;
前 6次课)
每课时 40 分
3、能够有效提升小学生
钟。
2 个月完成该课程。
的口才、思维、情商等
综合素质,特别是口才
获得快速的突破与改
变。
淡
1、神奇的作文方法快速
淡 季 班
季
解决学生不爱写、 不会
或 短 期
班
写、 写不长、 不细致、
班 的 教
短
流水账等八大作文难
材系列
期
题,让学生爱上作文,
班
学会作文;
6 次课, 18
每期 8 次课, 24 个课
2、与公立学校教材密切
个课时;
时;
结合,有效提高学生作
小学 3-5
短期突破
每次课 3课
每次课 3 课时;
文成绩;
年级
教材
时;
每课时 40 分钟。
3、教材紧扣学生心理,
每课时 40 分
新颖时尚,互动性强,
钟。
2 个月完成该课程。
极大提升学生学习兴
趣;
4、培养学生观察、阅读、
写作等良好作文习惯,
同步提升思维能力、口
头表达能力和阅读理解
能力。
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