苏科版初中物理第二章物态变化单元2.docVIP

物态变化 学习目标：1.描述物态的变化。 2.能够测量温度。 3.利用熔点和沸点解释生活和自然界中的现象。 一、知识梳理 温度测量的工具是 。它是根据液体的 原理制成的。我们常用的温度单位是 。温度计使用：(1)使用前应观察它的 和 ；(2)使用时温度计玻璃泡要 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数 后再读数；(4)读数时 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 相平。 2．汽化：物质从 态变为 态的过程叫汽化，汽化的方式有 和 。都要 热。汽化的两种方式：蒸发：是在 温度下，且只在液体 发生的，缓慢的汽化现象。 沸腾：是在 温度(沸点)下，在液体 和 同时发生的 的汽化现象。液体沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫 。 3．液化：物质从 变成 的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有： 和 。石油液化气就是采用常温下 的方法液化的。液化现象有： 、 等。 4、熔化：物质从 态变成 态的过程叫熔化。要 热。凝固：物质从 态变成 态的过程叫凝固。要 热. 5．熔点和凝固点：晶体熔化时 的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫 点。同一晶体的熔点和凝固点 。 6．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的 （即熔点），而非晶体没有 。 7．熔化和凝固曲线图： ℃ 熔化 凝固 ℃ t t （晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图) 上图中AD是晶体 曲线图，晶体在AB段处于 态，在BC段是 过程，吸热，但 不变，处于 状态，CD段处于 ；而DG是晶体 曲线图，DE段于 ，EF段落是 过程， 热， 不变，处于 状态，FG处于 态。 8．升华和凝华：物质从 直接变成 叫升华，要 热；而物质从 直接变成 叫凝华，要 热。 各举一例： ， 。 二、典型例题 1、下列现象中利用了升华吸热的是 （ ） A．向地上洒水会使周围更凉快 B．加冰块会使饮料变得冰凉 C．利用干冰降温防止食品变质 D．游泳完上岸后感到有点冷 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 -117 78 水银 -39 357 铅 328 1740 2、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 （ ） A．80℃的酒精是液态 B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体 C． -39℃的水银吸热，温度可能不变 D． 铅的凝固点是-328℃ 3、某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示. 小组记录的实验数据如下表： 时间/min … 4 5 6 7 8 温度/℃ … 90 91 93 97 98 时间/min 9 10 11 12 13 … 温度/℃ 98 98 98 98 98 … （1）图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况. （2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 ℃. （3）实验得到的结论 （填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是 . 4、 身处偏远海岛，按图4所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快 ，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上 形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受 力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水。 图4 图4 三、练习 1、如图1 所示，烧开水时壶口要冒出“白气”, “白气”的构成是 （