人教部编版版小学语文四年级下册 练习 蝙蝠和雷达试题及答案.docxVIP

精品文档?用心整理 11 蝙蝠和雷达 基础大本营 1.我能将本课的生字按要求归类。 __________________________________ __________________________________ 答案：蝙、蝠、蛾、蚊、蝇。 锐、铛、铃。 2.能给下边的熟字换一个偏旁变新字，再组词。 答案：锐 锐利 揭 揭开 捕 捕捉 碍 障碍 3.我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 答案： 4.细读课文，我发现“蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也 没碰着”。 联系上下文，说说为什么“蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一 根也没碰着”。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.细读课文，我知道科学家为了弄清楚蝙蝠在夜间安全飞行的秘密，做了三次实验。第 一?次?_________________?，?结?果?_________________?；?第?二?次?_________________?结?果 _________________；第三次_________________，结果________