人教部编版语文三年级下册23海底世界第二课时 教案.docxVIP

23.海底世界 （第二课时） 教学目标： 1、理解词语“窃窃私语”的意思，体会“窃窃私语”，“免费的长途旅行”的表 达效果。 ……，有的还好像……”的句式说一句话。 2、能说出第四、第五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。 3．抓住中心句具体展开分析，配以多媒体感知海底是一个景色奇异、物产丰富 的世界。 4.激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学重难点： 掌握课文内容的同时，学习文章围绕一句话，把一个意思写清楚的方法。 一、游戏导入 同学们：通过上一节课的学习，我们不但掌握了这么多的词语，还知道了深 深的海底是黑中有光的。那深深的海底还有哪些奥秘呢？让我们一起走进课文 的第三自然段。 二、精读课文，学习方法，分享成果。 （一）抓住海底声音，感受海底声音的奇妙。 1．请大家自由读第?3?自然段，想想这个自然段是抓住海底动物的什么特点来介 绍的呢？（声音 ） 2．出示：“海底是否没有一点声音呢？不是的。”大家观察一下，有什么特别之 处吗？像这种有问有答的句式就叫什么句呢？ 3．从这一自然段你听到了海底动物的哪些声音呢？请同学们一边读一边用“--” 把它划出来。 集体交流。（学生答到什么就交流什么。） 引导理解：“窃窃私语”，三个拟声词“嗡嗡、啾啾、汪汪”等。 （1）、你读懂窃窃私语了吗？哪两位同学愿意来演一演？ （2）、你能学一学动物的叫声吗？ 小结：海底动物的声音真丰富