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- 2020-12-02 发布于江西
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仁爱版九年级上册?Unit?3?Topic?2?Section?B?导学案(无答案)
Project?English?(Grade?Nine)
Unit?3?English?Around?the?World
Topic?2 Could?you?give?us?some?advice?on?how?to?learn?English
well?? Section?B?导学案
备课组:九年级英语备课组 主备人:___________ 时间:
一、学习目标:
1、主要学习不同的肢体动作代表的不同含义及英语表达法。
2、学生能够根据各个句子的含义及关键词等将已被打乱顺序的
资料排序。
3、语音:着重练习英语口语里的停顿、连读和语调。
二、教学重点:
单词:?bow,?silence,?hip,?praise,?research,?secret,?puzzled,?victory,
misunderstanding,?typical
词组: a?sign?of..,?be?known?as,?body?language,?even?if,?be?angry
with?sb, do?some?research,?help?sb?with?sth,?calm?down,
hold?hands,?have?a?victory,?from?side?to?side,?hold?hands
三、教学难点
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