《围绕中心句写一段话》微课学习教学学习设计.docxVIP

部编人教版三年级上册语文 《围绕中心句写一段话》微课教学设计 1、 通 文的学 ，引 学生 悟“什么是中心句”，以及“如何 中心句 教学目的：  把内容写具体的表达方法。” 2、 通 ， 引 学生 一步体会作者是如何 中心句写具体的， 并学着自 己 中心句写一写，把内容写具体。 教学重点： 引 学生在 中体会作者是如何 中心句把内容写具体的表达方法。 教学 点： 引 学生 中心句写一段 。 教学 程 意 一、 入新 1 、 一般情况下我 把能概括文章或某一自然段意思的句子，叫做 新 入，直接切 ， 中心句。我 在描写事物、写人、 事 ， 中心句，能把句子写 扣中心，目 明确， 完整，写具体。 激 学生的 趣。 2、中心句的位置及作用。 二、写法指 今天，我 就以中心句在文章的开 例，来学 中心句来写一段 。 （一）以《富 的西沙群 》 文片段 例，体会写法 西沙群 也是 的天下。 上有一片片茂密的 林， 林里栖息着各种海 。遍地都是 蛋。 下堆 着一 厚厚的 ， 是非常宝 的肥料。 一自然段的中心句是“西沙群 也是 的天下。 ” 一中心句，作者从哪些方面是 的天下 （二）以《富 的西沙群 》 文片段 例，再次深化写法 成群 地在珊瑚 中穿来穿去，好看极了。有的全身布 彩色的条 ；有的 上 着一簇 ；有的周身像插着好些扇