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- 2020-12-02 发布于江西
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PEP?小学英语四年级上册
Unit?1?My?classroom?教学反思
本单元的教学任务是在“教室(classroom)”这一熟悉的场景下,让
学生学会谈论教室(包括教室里的东西),在教室里发生的一些事情
等,学习一些日常交流用语,掌握一定的学习方法,了解一些语言文
化,并在大量的、有效的训练中提高学生的听说读写等基本能力。
现将本课的反思总结如下:
1、英语学习是语言的学习,语言学习是培养理解、表达技能的问题,
不是单纯的知识问题。不多听、多说、多读、多写、多译,不五官并
用、并以脑为主导是不能多快多好地掌握英语这一技能的,所以在课
堂中我利用录音机,图片等让学生听,说,练,让学生边听边指,力
求学生做到“眼到、手到、口到、心到”。
2、本节课学生学习兴趣足,积极参与课堂教学,整体效果不错,但
是也存在不足之处,个别学生有点紧张,不敢回答问题,怕老师同学
笑他,我虽然及时用眼神、语言进行鼓励,但是做的还不到位。在以
后的教学中我将继续努力,抓住学生的闪光点进行及时鼓励,激发学
生学习英语的兴趣,增加学生学习英语的自信心,让每一个学生都能
在英语课堂上畅所欲言。
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