4-4-3受过安全教育的孩子为何还会跟陌生人走？.pdf

《学前儿童健康教育》第四章 第四节 第3课时 受过安全教育的孩子为何还会跟陌生人走？ 本节课第一个学习要点： 父母或教师对孩子的了解有多少？ 本园幼儿身心发展的特点 教师：对于班上幼儿的身心特点，您的感觉是： 1.了解全面 2.了解不太深入 3.很不了解 4.其他_______ 家长：45-57个月的孩子会跟陌生人走吗？ 在幼儿园里孩子会跟陌生人走吗？ 家长预料的正确率又是多少呢？ 关于“不跟陌生人走”，您猜的正确吗？ • 教室情景中： 多少孩子跟陌生人走了？ 谁走在最前面？ • 阅读区情景中：多少孩子跟陌生人走了？ 谁走在最前面？ • 家长的估计： 你的孩子会跟陌生人走吗？ 教师：您对孩子的估计有多大把握？为什么？ 永恒的话题：儿童是什么？儿童是怎样的？ • 师：为什么不能跟陌生人走呢？ • 幼：会卖到农村干活。 • 师：刚才不是教你们