2.1 学前教育价值的属性、类型及其历史考察.pdf

学前教育学 第二章 学前教育价与价取向 | 学习单元一 学前教育价值的属性、类型及其历史考察 1 1 学前教育价值及其类型 学前教育价值及其类型 主要 主要 内容 内容 2 2 学前教育价值的历史考察 学前教育价值的历史考察 一 学前教育价值及其类型 （一）学前教育的价值 学前教育的价值就体现在学前教育满足人们（幼儿、家长、教 育者）和社会需要的这种关系属性。具体来说即两个层面： 学前教育对学前儿童身心发展的作用； 对社会需要的满足及作用。 （二）学前教育价值的类型 从价值的的直接性、间接性看 ，学前教育价值可划分为个体价值和社 会价值。个体价值是指学前教育对于促进学前儿童身心各方面的发展具有 重大作用；社会价值主要指的是学前教育对教育事业、家庭和整个社会的 发展具有促进作用。 从价值的追求看 ，学前教育的价值表现为理想价值和现实价值。理想 价值即人们所期望达到的教育功效；现实价值则是在实践中学前教育最终