部编版二年级语文上册备课素材：20《雪孩子》说课稿(精品).pdfVIP

《雪孩子》说课稿 一、说教材 1.教材分析 首先我对教材做简要说明。《雪孩子》是小学语文人教版的课文。这是一 篇动人的童话故事，课文以连环画的形式出现，让每个人都感触到雪孩子善良 的心灵。本篇是首次出现不注拼音的课文，这对教学是一种挑战，同时让学生 尝试自己阅读，有利于激发学习兴趣，培养学生借助图画阅读的能力。 2.教学目标 新《课程标准》指出：“小学语文是人文性与工具性的统一。”“语文课程 教学应整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合”，基于 对这一理念的理解，综合考虑一年级学生活泼、好奇的特点，我制定本课教学 目标为：(1)知识与能力：会认 10 个字，会写3 个字，学偏旁“子”字旁。正 确流利朗读课文，培养语言表达能力、想象力及思维能力。(2)过程与方法：综 合运用多种教学手段，帮助学生理解课文内容。(3)情感态度与价值观：了解课 文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。 3.教学重难点 由于识字教学是低年级语文教学的重要内容，为此，我确定本课教学重点 是：识字，写字和朗读课文。 因为学生首次接触不注拼音的课文，因此难点确定为借助图画进行阅读， 激发学生学习语文的成就感。 二、