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- 2020-12-02 发布于江西
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教学计划
一、学生情况分析
本期我担任三年级的英语教学工作,学生们刚接触到英语,他们对
英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少
数学生会因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待
于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教
学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力
为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、教材分析
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英
语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英
语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,
同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或
终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化
交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的
学习动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过
英语学习来获得其他学科的知识。
资料来源于网络?仅供免费交流使用
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6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助
学生拓展自我发展的空
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