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2008学年《科学》七年级(上)学生学习自测单元练习(一)
(第一章 1-3节 )
班级 学号 姓名 成绩
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共51分)
1. 科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( )
A.调查 B.实验 C.观察 D.阅读
2.科学老师在做“会沉浮的气球”演示实验时,装有沙子的气球,吹到适当大小,扎紧口子放在水缸里恰好使气球不浮出水面,也不沉到缸底。若科学老师把气球吹得再大一些,扎紧口子放到水缸里,则气球将( )
A.浮出水面 B.沉到缸底 C.和原先一样 D.无法确定浮沉
3.下列长度单位换算正确的是( )
A.0.058米=0.058米×100厘米=5.8厘米
B.10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米
C.45毫米=45×(1/1000)米=0.045米
D.500厘米=500÷100厘米=5米
4.体育考试中,测量学生的跳远成绩时,选择下列哪种工具比较合适( )
A.最小刻度为毫米的米尺 B.最小刻度为厘米的1.5米的刻度尺
C.最小刻度为厘米的10米的卷尺 D.最小刻度为分米的20米的卷尺
5.长度测量的准确程度是由什么决定的( )
A.实验者的细心程度 B.测量的次数
C.记数时的长度单位 D.刻度尺的最小刻度
6.一罐普通的可口可乐或雪碧易拉罐的体积最接近( )
A.3.5毫升 B.350毫升 C.35升 D.350升
7.下列物体中的长度最接近160厘米的是( )
A.电脑显示屏的宽度 B.电冰箱的高度
C.科学书本的长度 D.学生课桌的高度
8.有甲、乙、丙、丁四种量筒,它们的测量范围和最小刻度分别是:甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,5毫升;丙:50毫升,5毫升,丁:50毫升、1毫升,现要量取体积为40毫升的水,应选择上述哪一种量筒较好( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
9.一幢7层的普通住宅楼高约 ( )
A.2000cm B.40m C.0.2km D.350dm
10.测量不规则的石蜡块的体积时,不需要的是( )
A.刻度尺 B.量筒 C.细铁丝 D.水
11.用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法,读出液体的体积为35毫升,则此液体的真实体积将比35毫升( )
A.大 B.小 C.一样 D.都有可能
12.长度的国际制主单位是( )
A.千米 B.米 C.厘米 D.毫米
13.下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是( )
A. 当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数
B. 读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持水平
C. 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体
D. 首先选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己
14.某同学在测量时,记录的数据忘了写上单位,下列数据中哪一个记录结果的后面单位是厘米( )
A.一本科学书的厚度为1.35 B.一位同学的身高为1.63
C.一枚壹元硬币的厚度为1.9 D.一支新的铅笔的长度为0.175
15.用量筒测量液体体积时,如果仰视,读数的结果比真实值( )
A.偏大 B.偏小 C.一样大 D.无法确实
16.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量,上海东方明珠电视塔高468米,那么,在这一测量中,“测量”定义中所说的“公认的标准量”是( )
A.东方明珠电视塔 B.468米 C.1米 D.测量用的尺子
17.在实验与观察中,我们常常要借助于仪器和工具来帮助做出正确的判断,这是因为( )
A.单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断
B.许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的数值
C.借助仪器可以扩大观察范围
D.以上说法都正确
二、填空题(每空1分,共29分)
18.科学要研究各种 ,并寻找它们产生和发展的原因和 。每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。如牛顿好奇于苹果落地而发现了 定律;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了 。只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。
19. 和 是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。在科学研究中我们还常借助各种 来扩大观察的范围。例如, 能让我们看到更微小的物体, 能让我们看到遥远的星体。
20.在观察“鸡蛋的浮沉”的实验中:
(1)在烧杯中倒入适量的水,将鸡蛋放入水中,发现鸡蛋将 ;
(2
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