个性化测评问卷(学生版).pdf

个 性 化 测 评 问 卷 学生版 学习情况个性化测评问卷 姓名： _____ 性别： _____ 年级： _____所在学校： __________ 测评日期： _______ 电话： ___ __ 为了对你做出科学的评价，请你在选择答题时，尽可能做到真实、准确、客观。这一点十分重要。 请不要为你的表 现担心，这不是考试，无所谓对与错，我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状，以便于我们向你提供一个最佳 的学习方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方案越科学，越有利于你学习成绩的提高。 我们非常需要你 与我们之间的互相信任和配合。 你即将开始的是一段神奇的自我探索之旅，非常轻松，又十分有趣。 让我们开始吧！ 一、学习风格 （一）天赋气质评价： 下述每一题目中，在符合你的栏目内打“√”。 1．遇到令人气愤的事能很好的自我克制。 2．当注意力集中于一件事情时，别的事很难使我分心。 3．能够长时间做枯燥、单调的工作。 4 ．不喜欢长时间谈论一个问题，而愿意实际动手去做。 5．老师讲授新知识时，总希望他讲慢些，多重复几遍。 6．不能很快的把注意力从一件事转移到另一件事上去。 7．在体育活动中，常因反应慢而落后。 8．喜欢有条理而不很麻烦的工作。 9．做事力求稳当，不做无把握的事。 10．喜欢安静的环境。 11．宁愿一个人去做事，也不愿很多人在一起干耗。 12．和人争吵时，总是喜欢先发制人。 13．羡慕那种善于克制自己感情的人。 14．情绪高昂时，觉得干什麽都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没意思。 15．喜欢参加气氛热烈，或运动量大的活动。 16．宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 17．认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 18．爱看情节起伏跌宕，激动人心的小说。 19．别人说我出口伤人，不好相处，可我并不觉得这样。 20．兴奋的事常使我失眠。 21．在多数情况下抱乐观态度。 22．在人群中从来不觉得过分拘束。 23．理解问题总是比别人快。 24．学习时间长了，常常感到厌倦。 25．疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入学习。 26．能够很快的忘却那些不愉快的事情。 27．接受一个任务后，就希望把它迅速解决。 28．能同时注意几件事情。 29．希望做变化大、花样多的工作。 30．假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。 31．厌恶那些强烈的刺激，如尖叫，危险镜头等。 32．碰到陌生人觉得拘束。 33．碰到危险情景，常有一种极度恐怖和紧张感。 34．一点小事就能引起情绪波动。 35．常看感情细腻，描写人物内心活动的文学作品。 36．心里有事宁愿自己想，不愿说出来。 37．学习、工作同样一段时间后，常比别人更疲倦。 38．做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 39．当我烦闷时，别人很难使我高兴起来。 40．老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就很难忘记。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 符合 较符合 较不符 不符 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 符合 较符合 较不符 不符 （二）感知模式评价： 下列每一题目中，把符合自己情况的字母填入（ ）里（单选） 。 1． 我喜欢（ ） A ．听故事 B ．看电影 C ．户外活动 2． 我最好的记忆方式（ ） A ．对自己反复地说 B ．在脑海里构思图像 C ．动手做 3． 我能较好地理解说明书，当 …… （ ） A ．有人对我解释时 B ．我自己看说明或图片时 C ．有人给我演示时 4 ． 当我思考时（ ） A ．我自言自语