苏教版七年级生物下册：第八章第三节 人体概述导学案（无答案）.docxVIP

七年级生物停课不停学导学案 课 题 第八章第三节 人体概述 课时 1课时 课型 新授课 主备教师 备课时间 2020年3 月 10 日 审核 生物组 学习目标 1.举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官 2.举例说出人体各系统的主要功能以及各系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动 学习重点 1.举例说出组成人体的主要器官和系统 2.举例说出人体各系统的主要功能 学习 难点 分析骨的成分与骨的特性之间的关系 导 学 过 程 （一）、导入新课 我们人体在跑步时，有哪些系统参与了跑步动作的完成？人体同哪些系统组成？ （二）、自主学习 对照教材内容预习P15-19，用红笔在课本划出相应内容。（教材内容附后） 知识点一:人体系统的组成 1.完成下表。 人体主要系统 组成 全身肌肉与骨骼 口腔、食道、肝、胃、肠、肛门 鼻腔、气管、肺 心脏、动脉、静脉、毛细血管 肾、输尿管、膀胱、尿道 脑、脊髓、神经 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸或卵巢 前列腺、输精管、睾丸,或卵巢、输卵管、子宫、阴道 2.构成人体的结构层次: 知识点二:人体系统的功能 1.人体由多个系统组成,每个系统的与结构相互统一,而结构的又和结构的有关系。 2.骨的成分和骨的特性: 骨的成分 主要物质 特性 作用结果 无机物 使骨 有机物 使骨 3.人体在、等的调节下,成为