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标准实用 半命题作文写作指导 【导语】 半命 作文，是考 中常 的一种作文命 方式，它是指命 者提供一个不 完整的作文 ， 再由考生将 目缺省部分 充完整， 再 行作文。 型的特 点是：因 一部分的命 掌握在考生手里， 所以考生在立意、 材方面有 大 的自由度——与命 作文相比，学生有 广 的写作空 ，与 作文或材料 作文相比，又有着一定的限制， 可避免考生千 一文的套 象， 也能更好地考 出学生的写作水平。 【写作指导】 写好半命 作文，最关 的一点是要 好一个完整、恰当、适合自己又有所 个性的 目。在 ，主 先行，然后 材，再根据所 材料去 定一个恰当 的 目。最后的写作 段就和写全命 作文毫无二致了。 但 并不是一个 易的 程，“ 好一半文”， 也体 了考生思 与写作的能力， 目的好坏不 制 着写作 程， 而且也会 卷老 一个先 入 主的第一印象。 要 出好 ，我 遵循以下几个原 ： 一、审清题意： 作文 下有 会有提示或注意， 些同 是写作的要求，千万不可忽 ： 如《 你， 》。 下有提示：生活中我 有很多人要感 ，有 人、有 、有朋友??他 曾 予你很多的帮助和鼓励， 是你生命中不可缺少的伙伴。 以“ 你， ” 写一篇 600 字左右的文章。 文案大全 标准实用 这段提示中已明确要我们写的是人， 如果你填补的是 “非人”——花草树木、 鸟兽虫鱼或知识书本等，就属于偏题了。 【例文】：谢谢你， 谢谢你，美丽的女孩 那个瘦小的身影，让我明白了什么是真正的美。 ——题记 那个夏天，我们一家三口去爬山。 临近中午，阳光开始变得毒辣，虽然有郁郁葱葱的树木但阳光还是无孔不入 地穿过树叶的间隙照射到我身上， 炎热使我无心于美丽的风景， 只觉得嗓子快要 冒烟、嘴唇都快要裂开。 这时，“卖西瓜喽——”一个清脆的吆喝声传入我耳中，我循声望去，看见 不远处一个年龄和我相仿的女孩， 正站在一辆堆满西瓜的黄鱼车前， 她穿着一件 虽然旧却很干净的白色衬衫， 瘦小的身子， 头上戴着一顶草帽， 活脱脱一个农家 孩子。【刻画人物一定要有外貌描写】 我们走向女孩，还没走近，女孩就热情地向我们招呼道：“叔叔阿姨，小姐 姐，天热，快来吃个西瓜吧！”我点点头。于是她帮我们挑选了一个大西瓜，她 把西瓜放入一个塑料袋，然后拿起身边的秤，用秤钩将塑料袋里的西瓜拎起来， 由于瓜太重， 她称的时候显得有些吃力， 手有些微微颤抖， 但动作却是那么地娴 熟。【动作描写体现女孩心灵手巧，给人勤劳的印象，又与后文帮父母分担活儿 文案大全 标准实用 相呼 】 了价 ，她想把西瓜放到一旁的石桌子上去切， 爸爸 忙 他来吧， 可她却笑笑 没关系她能行，她熟 地把瓜切开，分 我 。 我咬了一口，一股甜蜜 着清凉从嘴里浸 到喉 ，不禁 好甜，她咧开嘴 笑了，露出两个可 的小酒 ： “ 是自己家种的瓜，没有 ，很天然的，所 以甜。” 又 她几 了？她 已 12 了，在上学 年 ，因 正好放 假，可以帮父母分担一点活儿，于是就来 西瓜了， 完又开始 喝起来。我不 由得 眼前 个瘦小的女孩 然起敬， 她和我一 年 却已 懂得体 父母， 而 我却从未分担 家里的事， 我不禁相形 ， 十分 愧。我想我以后也 家里做点事，分担一些父母的辛 ??【要写出自己的感悟，文章立意才会拔 高】 我 没有把西瓜吃完，才吃完一半，她 没关系，你 下山 来吃，我等你 。爸爸 先把 付了，如果晚了就 她先回去，她 不用， 我 下山吃完再 付 。最后爸爸 是把 留下了， 我 上山， 而 ，我眼前美 的 景中， 是映出那个美 女孩的身影。 夕阳西下，倦 巢，我 着疲累从山上下来。 地，我又看到那个瘦 小的身影，身旁那 黄 里堆成小山的西瓜已 没有了。 我 走 去， 旁 的石桌上放着我 原先吃剩下的半个西瓜，上面用保 膜牢牢地覆盖着—— 原来她一直在等我 ，哪怕西瓜早已 完，哪怕天色 暗——“你 来啦，累 了吧，快吃西瓜吧！”——我 吃完西瓜，她才笑着跟我 道 。 我望着女孩拉着黄 离去的瘦弱的背影，突然眼前开始模糊， 而感 她 的身影在 大，大得需要我仰 才行?? 文案大全 标准实用 谢谢你，美丽的女孩，那个夏日的午后，你让我邂逅了最美的风景，懂得了 什么是真正的美丽。 ——后记 作者：靳 瑞 辅导老师：唐铭 【辅导老师点评 】 “谢谢你” 后面填的是人物， 那必须通过记叙和描写写出为什么要感谢的经 过，本文精彩之处便在于细腻的人物刻画， 将小女孩美丽的人格栩栩如生地刻画 了出来。 有时文采斐然、含义深刻的文章不需要将中心说破，情感与主题包含在文章 的字里行间，结尾只需含蓄，才更显得意味隽永，令人回味无穷。 （唐