(修改)说明文语言的准确性和生动性[宣讲].pptVIP

说明文阅读复习 说明语言的准确性 * 精品PPT | 实用可编辑 说明文语言要求准确周密科学，准确性是说明语言的基本要求，主要体现在：（1）表示时间、范围、程度、推测、频率、数量等有关修饰限制词语要准确无误，如“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“主要”等表示修饰限制的词语； （2）注意约数和确数。无论使用的是约数还是确数，都体现了说明文语言的准确性。 * 精品PPT | 实用可编辑 说明文语言要求准确周密科学，准确性是说明语言的基本要求，主要体现在： （3）注意表明资料来源的词语：据调查、据统计、据专家估计、据资料显示等。 （4）恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密。 * 精品PPT | 实用可编辑 表时间——已经、早已、一直、渐渐、当时、刚刚、迄今…… 表程度——仅、最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加、格外…… 表范围——一切、部分、全部、都、大多数、少 数、之一、总共…… 表数量——多、有余、很少、许多…… 能够体现说明文语言准确性周密性的常用词语： * 精品PPT | 实用可编辑 能够体现说明文语言准确性周密性的常用词语： 表估计（或推测）——大约、可能、左右、上下、可算、也许…… 表频率——经常、常常、屡次、总是、有时、往往、通常…… 表明资料来源的词语——据调查、据统计、据专家估计、据资料显示…… * 精品PPT | 实用可编辑 理解分析说明文语言的准确性基 本 题 型 1.限制性词语能否删去？为什么？ 2.某词能否替换为另一个词语?并说明理由。 3.加点词语有何作用？ 4.从说明文语言“准确性” 的角度分析句子。 5.关联词语在表意准确性上的特殊作用。 * 精品PPT | 实用可编辑 题型一——限制性词语能否删去？ 例：“我国的石拱桥几乎到处都有” 中“几乎”是否 能够删去 ，为什么？ 答题思路 1.先做出否定的回答 2.说明限制的角度，再解释词义 3.结合限制对象谈语言环境中的意义和作用 4.找出矛盾点，即删掉后与以前有何不同——无“言外之意” 5.结论 分析：不能。“几乎”起修饰限制作用，表程度，是“接近”的意思。说明石拱桥接近到处都有，但不是到处都有。 去掉后，就变成到处都有了，不符合实际情况。 “几乎”一词的运用体现了说明文语言的准确性、周密性。 (言下之意) (言外之意) 限制的角度 是难点 　　在语言环境中的意义和作用 是重点 * 精品PPT | 实用可编辑 答题格式归纳 1. 表态：不能删。 2. 先定性：起修饰限制作用，表……（何种类型） 　再释词：是……的意思。 3. 语言环境中的意义和具体作用： 先“言下之意”：突出 （说明、表明）…… 　（把释词的意思代入句中） 再“言外之意”：ａ（可能）还有……的情况 　　ｂ不排除……情况 ｃ无一例外的情况 4. 若删去，句子意思成了……，不符合实际情况或太 绝对了　 5.“xx”一词的运用体现了说明文语言的准确、严谨。 * 精品PPT | 实用可编辑 答题思路： 题型二——xx词能否替换为另一个词语?并说明理由。 示例：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的“略”能否换成“很”，为什么？ （1）表态（2） 先定性：起修饰限制作用，表……（何种类型）；再释词：是……的意思；语言环境中的意义和具体作用; （3）所换词语的意思或内容;换后意思有何改变,符合或不符合实际情况。（4）“xx”一词的运用体现了说明文语言的准确性、周密性。 * 精品PPT | 实用可编辑 题型二——xx词能否替换为另一个词语?并说明理由。 示例：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的“略”能否换成“很”，为什么？ 答： ⑴不能 ⑵因为 “略”起修饰限制作用，表程度，是“略微”的意思，表明中部只不过是比两端略微狭窄些；（3）“很”表程度，是“非常”的意思。换成“很”就表明两者在宽度上相差非常大，不符合实际情况。（4）“略”一词的运用体现了说明文语言的准确性、周密性。 * 精品PPT | 实用可编辑 题型三——xx词语有何作用？ 示例： “天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中 “往往 ” 有何作用？ 答： “往往”起修饰限制作用，表频率，表示某种情况时常存在或经常发生，说明了天上的薄云经常预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往” 一词的运用体现说明文语言的准确性、周密性。 * 精品PPT | 实用可编辑 答题思路： 1. 找 2. 定性，释词，语言环境中的意义或作