《冬阳童年骆驼队》学习教学学习设计课一等奖.docxVIP

冬阳 ?童年 ?骆驼队 河铺凉亭河小学 朱胜丹 1 会认 3 个生字，会写 9 个生字。能正确读写“毡帽、幼稚、咀嚼、交 错、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。 理解课文最后两段。 从作者忆童年生活的几个片段中体会童趣，感受作者对童年的怀念之情。 教师多媒体课件。 学生收集作者的相关信息。一课时。 一、歌曲激情，解释课题，背景介绍。 1、教师 : 学习课文之前，咱们先一起来唱一支歌，认真体会歌词。 （软件播放歌曲：《童年》）教师板书课题。 2、教师 : 谁能说说歌词都写了什么？（学生自由说） 3、介绍作者及写作背景。 林海音 (1918 —2001) ，原名林含英，小名英子，中国现代着名女作家。 她被称为台湾文学“祖母级的人物” ，一生荣获众多文学奖项。 主要作品：散文集《两地》 ；短篇小说集《城南旧事》 （成名作）；长篇小 说《春风》《晓云》等。 “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林 海音是我国现代着名作家。她原籍台湾， 1918 年出生于日本，童年时随父母 回国住在北京城南， 1948 年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点 点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱。 《冬阳 ?重年 ?骆驼队》一文 正是《城南旧事》这本书的序言。 4、教师：请大家齐读课题！ 这个