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- 2020-12-01 发布于山东
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市级优秀高中班主任先进事迹材料
自参加工作以来,我向来勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认仔细真地做好班主任工
作,赢得了校导的赏识。 我坚持党的教育方针政策, 热爱学生, 言传身教, 虚心向她人学习,团结同事,更进一步地丰富教学内容,求得新的进步。对自己严格要求,对工作一丝别苟,
足踏实地,经常寻学生沟通、交流谈话,常与与家长联系,交换意见,注重班级干部的培养和良好班风的构建。
第一, “爱 ”字当头,以身作则
作为班主任特别清晰自己的行为涵养对学生有潜移默化的作用,工作期间我别断提高
自身的职业道德素质, 树立自身的良好形象。 要求学生做到的自己首先做到, 在学生面前既别严苛,又别放诞, 师生平等相待, 被学生称为良师益友,至今仍和已毕业学生保持着良好的联系。
第二、信任学生,实行班干集体治理制度
在班级治理上, 我以尊重学生为教育理念, 充分信任学生, 实行民主决策、 民主治理,
极大地调动了学生的学习积极性、治理积极性,使学生在自我教育中成长。
在学生心目中,值日班干可是个别小的 官 ,那个职务无疑代表信任、能力、权力和
荣誉。因此每一届从军训开始就物色做事仔细负责并具有积极性的同学重点培养。 逐步形成
以班长为核心的集体治理又分工明确的班干集体, 要紧负责班级纪律卫生等日常事务的治理,
并且他们又肩负良好班风的带头作用。 为了更好的指导班干工作, 我还建立了班级工作例会
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