人教版七年级上册生物《生物圈是最大的生态系统》教案.pdfVIP

生物圈是最大的生态系统 课题 生物圈是最大的生态系统 课型 新授课 主备人 授课人 授课时间 教 1 ．学生通过学习能举例说出生物对环境适应的影响。 学 2．通 过测量等环节的学习学 会探究的方法。 目 3． 学生在探究的过程中与其它学生进行情感交流，形成合作意识。 标 教学重点 训练学生的测量技能，收集数据和处理数据的能力。 教学难点 分析和处理数据的能力。 教法学法 多媒体教学法、启发诱导法、实物教学法、调查法 教学过程 （教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充 学生课前 学生倾听，达到资源共享 演讲 教 1. 情境导入 学 出示课件，展示地球的壮丽景观，引起 过 学生注意并欣赏。 程 2. 生物圈