人教版七年级语文上册 (2016部编版)同步分层提分精练:4 古代诗歌四首.docxVIP

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  • 2020-12-02 发布于江西
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人教版七年级语文上册 (2016部编版)同步分层提分精练:4 古代诗歌四首.docx

jié(碣)石????? 澹澹(dàn)??? sǒng?zhì(竦峙)萧瑟(xiāo sè) 枯?téng(藤) 天?yá(涯)(1)东临碣石(到达, jié(碣)石????? 澹澹(dàn)??? sǒng?zhì(竦峙) 萧瑟(xiāo sè) 枯?téng(藤) 天?yá(涯) (1)东临碣石(到达,登上) (2)水何澹澹(水波荡漾的样子) (3)山岛竦峙(耸立) (4)海日生残夜(升起) (5)乡书何处达(信) (6)断肠人在天涯(形容悲伤到极点) 古诗鉴赏之炼字 【表达效果】 (1)动词——使画面富有动感,生动形象,便于传递感情。 (2)形容词——形象生动,营造氛围,体现意境。 (3)数词——①具体真实,符合情境。②夸张渲染,给人以深刻的印象。 (4)叠词——增强语言的韵律感,或起强调作用。 【答题指导】 (1)第一步:解释该字在句中的含义。 (2)第二步:展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)第三步:结合表达技巧阐述该字的表达效果?,点出该字烘托了怎样的意境或表达了 怎样的情感。 01 积累运用 1.字词积累——给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 . .. 2.词语积累——解释下列诗句中加点字词的意思。 . .. .. . . .. 3.文化积累——文学常识填空。 (1)曹操,字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人,东汉(朝代)末政治家、军事家、诗人。其 诗歌大多气魄

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