2.3学前教育的个体发展价值（一）.pdf

学前教育学 第二章 学前教育价与价取向 | 学习单元三 学前教育的个体发展价值（一） 主要 内容 一 学前教育对儿童大脑发展的影响 脑科学研究表明，学前期是人脑发展最迅速、最重要的奠基时期， 尤其0~3岁时大脑发育最快，可塑性最强。在学前期加强对学前儿童的保 教，尤其是保证合理的营养和良好的健康护理，促使他们大脑发育得更快 ，扩 脑发育的潜能。 一 学前教育对儿童大脑发展的影响 三岁左右儿童的脑重为成人的2/3,7岁左右接近成人 人脑细胞的70%-80%是三岁前形成的 布鲁姆的研究也表明8岁前儿童智力发展达到了整个 人生的80% 二 学前教育对儿童认知发展的影响 认知能力在学前期发展最为迅速，是人一生中认知能力发展最为 关键的时期。处于学前期的儿童具有巨大的学习潜力。 儿童关键期又称敏感期，是指儿童在某个时期最容易学习某种知识 技能或形成某种心理特征。 二 学前教育对儿童认知发展的影响 儿童所拥有的各时段认知最佳发展期，表明了儿童具有