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- 2020-12-02 发布于浙江
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高考语文诗歌鉴赏之;轻 风 扶 细 柳 淡 月 ;“为人性僻耽佳句,语不惊人死不;考试内容鉴赏古代诗歌的语言、形;一、要重点关注动词;采菊东篱下,悠然 南山。诗;二、要关注修饰词 (形容;“风老莺雏,雨肥梅子” ;风老莺雏是说时光使得小黄莺长大;修饰语-大部分为形容词,也有副;三、要关注特殊词(叠词、拟声词;叠词 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄;杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声;(2)拟声词 帘外雨潺潺,春意;表颜色的词 流光容易把人抛,红;数(量)词优秀诗人的笔下经过精;前村深雪里??昨夜数枝开。前村深;赏析:“前村深雪里,昨夜一枝开;一二三四五六七八九十百千万;一别之后,二地相悬,只说是三四;四、关注意象组合的名词;枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古;秋思(白朴)孤村落日残霞,轻烟;总结:诗歌语言具有凝炼性,运用;点拨: 意象组合是古诗的一大;总结: 重点:诗歌语言鉴赏,关;★一.结合全诗,看含义深刻词语;炼字类答题:提问方式:这一联中;课堂巩固练习;(2007天津卷)阅读下面的诗;10.阅读下面一首唐诗,按要求;建议一、要多读。“观千剑而后识;古典诗歌,是文学百花园里的一支;语言鉴赏课堂小结一、动词二、修;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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