3.1.1一元一次方程(第2课时).pptVIP

三、应用概念 巩固延伸 练习2：请每位同学写出一个简单的一元一次方程，同桌同学互相估算对方方程的解，再请出题者检验是否正确． 二、尝试归纳 探究新知 思考：x=1 000和x=2 000中哪一个是方程 　　　　　　　的解？ 一般地，要检验某个值是不是方程的解，就是用这个值代替方程中的未知数，看方程左右两边的值是否相等． 当x＝1 000时， ， 当x＝2 000时， ， 所以，x＝1 000不是方程的解. 所以，x＝2 000是方程的解. 二、尝试归纳 探究新知 思考：x=1 000和x=2 000中哪一个是方程 　　　　　　　的解？ 一般地，要检验某个值是不是方程的解，就是用这个值代替方程中的未知数，看方程左右两边的值是否相等． 当x＝1 000时， ， 当x＝2 000时， ， 所以，x＝1 000不是方程的解. 所以，x＝2 000是方程的解. 二、尝试归纳 探究新知 思考：x=1 000和x=2 000中哪一个是方程 　　　　　　　的解？