部编版小学语文我是什么精选教案.pdfVIP

上外附属浙江宏达南浔学校集体备课纸 课 题 2.我是什么 学期第（ 1 ）课时 课时目标 1．认识15 个生字，能读准字音，会写“变、极、片、傍”四个 字。 2. 理解课文内容，知道云、雨、雹子是怎样变化而成的。 教学重点 认识生字，读准字音，会写“变、极、片、傍”四个字。 教学难点 了解水的变化过程，培养学生探索自然的兴趣。 教学过程 二度备课（手写稿） 一、猜谜导入 （一）猜谜游戏 （云）（雨）（雪）（冰雹） 师：大家仔细观察这几样，你们发现了什 么？它们有什么特点？ （二）板书课题 学生书空，齐读课题两遍。 二、初读课文 （一）自由读课文 要求：1 读准字音，读通句子；2 标出文章 的自然段；3 课文中圈出的字要多读几遍。 （二）齐读本课“我会认”的生字 （三）指名读生字 （四）交流识字方法 师：同学们读的这么准确，那么能和同学 交流一下你们的识字方法吗？ 加一加：雨+包=雹 禾+家=