部编版习作：我的动物朋友教案.docxVIP

习作：我的动物朋友 教学导航 教学目标 1.选择课本上的情境或创设一个情境，让学生向别人介绍自己的动物 朋友。 2.让学生学会按一定顺序把动物的外形和生活习性等方面写下来，表 达对动物的喜爱之情，激发热爱小动物的感情。 3.学习伙伴互评习作，培养学生的书面表达能力和评价修改能力。 教学重点 从不同方面介绍一个小动物的特点。 教学难点 表达自己对动物的喜爱之情。互评习作，培养作文评改能力。 教学准备 教师 多媒体课件 学生 观察一种动物的外形特点和生活习性 教学课时 课时 教学过程 一、观看视频，激发兴趣。 1.教师导言：同学们，在这一单元的学习中，我们进一步了解了一些 动物的生活习性， 我想大家肯定也喜欢小动物吧！ 谁能说说自己喜欢 什么动物？为什么喜欢它？ 2.学生自由 言。 3.教 ：今天，我把自己的好朋友也 到了咱 教室，你 想 它 ？（播放小 的 ） 就是我的 物朋友——小 。瞧！它 多可 啊！你 想 它，了解它，成 它的好朋友 ？ ，就 我 通 手中的笔把自己喜 的 物朋友介 大家。 （板 ： 我的 物朋友） 二、指 察， 。 1. 件出示小 片，引 学生 察后提 ：你 想了解它的哪些方 面呢？ 2.教 根据学生的叙述，相机 板 ：外形特点，生活 性?? 3.自由表达，点 方法。 1）播放 ， 小 的全身特写定格，指名 小 的外形