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课后任务 国际交流中心婚礼 课后任务 海尔洲际 年会 课后任务 李沧团委 活动 课后任务 喜来登婚礼（大厅） 期末方 案展示 （最洪颜） 期末方案展示 期末方案展示 期末方案展示 期末方案展示 期末方案 展示（健健惹任爱） 教师点评 教师点评 Part Five 教学资源和课程体会 5 《婚礼策划与组织》 爱结网 婚礼时光 我图网、昵图网 活动策划公众号 自编讲义 教学资源 项目化 教学 01 02 03 实践是检验真理的唯一标准 学生远比我们想的聪明能干 项目化教学需要钱、时间、场地和理解 心得体会 私人订制 立志培养您梦想的实现者！ 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： 2016 项目化课程设计汇报 《节事活动组织与管理》 汇报人：朱丽男 2016.4.22 整体设计 2 第一次课 3 课程简介 1 最后一次课 4 教学资源和课程体会 5 Part One 课程简介 1 婚礼/求婚/周年庆典 前置课程《会展设计》、 《会展文案》、《会展软件》 后续课程《会展项目管理》 针对目标：具备 “节事庆典、商业活动、 私人定制活动的能力” 《节事活动组织与管理》 宝宝宴/寿宴 谢师宴/校友会等 分手、离婚、丧礼 第三学期开设专业核心课程 是会展专业针对节事活动岗位群 36学时/2学分 大型公共活动（36课时） 私人定制活动（36课时） Part Two 整体设计 2 岗位分析 知识能力素养 项目设计及课程进度 情境设计 考核方式 策划师 工作流程 1岗位分析 策划师 工作流程 2 知识能力素养 贯穿工作 任务始终 能力目标 1.能够根据节事的目标设计节事的活动 2.能够与设计师等其他合作伙伴进行有效沟通； 3.能够快速理解客户需求并绘制草图； 4.根据客户反馈建议改进活动方式，优化策划方案； 5.能够根据不同需求设定不同节事活动流程； 6.能够落地策划案细节； 7.能够提供良好的现场督导和服务； 8.能够处理活动中常见的突发事件； 9.能够区分设备、化妆师、物料、技术人员良莠。 知识目标 1.了解中西方婚姻、庆生、往生文化知识及习俗； 2.熟练掌握私人活动策划的步骤及流程； 3.理解节事活动策划的原则和内容； 4.了解私人事市场营销的常用方法及手段； 5.熟悉常用的英语词汇； 6.了解活动会面临的风险类型及应对风险的方法； 7.掌握基本色彩搭配及设计方法； 8.掌握活动预算管理。 素质目标（态度目标） 1.具备节事活动从业者应有的职业道德修养、职业操守； 2.具有独特的策划创新能力和开放性思维方式； 3.具有良好的人际交往、团队合作、诚信服务意识； 4.具有较强的语言表达和沟通协调能力，具有良好的接待礼仪素养； 5.具有换位思考能力。 策划师 工作流程 依托项目 反复实践 总结归纳 技能剖析 职业道德---询价、报价 创新---设计款式、策划方案 人际+团队---项目组 语言表达---谈单、砍价、阐述方案 换位思考---角色转换 3 设计训练项目 4 情境设计 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 情境 哆啦为青岛米莱时尚婚礼策划公司助理婚策师，一对90后小夫妻要举办一场足球主题的西式婚礼，申建为新郎、任钰洁为新娘，朱老师为公司老板 项目 策划并落地执行足球主题婚礼 子项目 调研客户需求 确定供应商 制定预算 策划设计活动场布 策划设计活动流程 维护活动安全及应对突发事件 子 情 境 情境1.1 情境1.2 情境1.3 情境1.4 情境1.5 情境1.6 情境1.7 情境1.8 情境1.9 情境1.10 情境1.11 情境1.12 情境1.13 情境1.14 情境1.15 情境1.16 情境1.17 情境1.18 小夫妻来到婚策公司，与多啦新聊起了自己的婚礼情况（正常） 哆啦为了谈成这单生意，满口赞扬着小夫妻的所有构思并确保可以完成（错误） 哆啦和小夫妻相约来到万达艾美酒店进行场地勘察（正常） 哆啦根据小夫妻的3万预算开始在淘宝上搜索需要的各类供应商（错误） 小夫妻向哆啦要婚礼预算方案（正常） 哆啦根据预算罗列了物资清单（正常） 新娘喜欢花草，希望哆啦能多增加花艺元素，但哆啦没接触过（意外） 老板督促哆啦做出符合要求并且成本较低的宴会区设计草图 为了增加盈利，哆啦给新人婚礼现场设计了许多手工道具，哆啦笨手笨脚总是做不好（意外） 老板督促哆啦做出符合要