教师学习师德师风自评个人总结与教师学习情况个人鉴定汇编.docx

第 第 PAGE #页共5页 第 第1页共5页 教师学习师德师风自评个人总结 我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的 重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多 样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展， 现将我个人学习师德师风情况总结如下： 一、 思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思 想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道 德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业， 看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导， 不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行 为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三 满意”教师。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不 足，努力营造一个好老师的形象。 二、 学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对 集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理 论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作 的若干意见》等。 三、 对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认 识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深 对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不 足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自 查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的 原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。 四、 整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地 采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常 化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题 提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到 明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作， 生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。 五、 今后努力的方向1、要加强学习，切实提髙自己思想境界和 工作水平。 2、 要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育 好我们的学生。 3、 要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业要更新 教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变 对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的 师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 5、 要树立4个意识 （1） 树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到 自己坚决要做到。 （2） 树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表 率的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 （3） 牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感， 紧迫感和危机感。 （4） 树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣， 校衰我耻。 6、 积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与 索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心 得通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师’必须具有高尚的道德 品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。 教师学习情况个人鉴定 一、教学工作方面 在教学上，我做到了备课认真，作业及时批改，反思科学严谨。并且严格按照实习学校要 求的“先学后教、当堂检测”的教学模式进行教学。在教学过程屮，也不断校正教学方法， 尝试不同的教学手段。对于课堂，始终报之以认真负责的工作态度和教学相长的求知精神 。当然，作为初上讲台的新人，也确实存在着课堂屮掌控能力较弱，忽视学生反馈，缺乏 经验和技巧等问题，应在今后着力改进。 二、班主任工作方而 在进行教学吋学的同吋，我还进行了班主任工作实习，做了大量的班主任工作，包括开展 丰富多彩的主题班会、积极参与学生的跑操、监督学生们的自习课、组织学生的课余活动 等。通过聊天和谈话，让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班 级。我也积极向原班主任学习班级管理经验，努力使自己成为一名合格的班主任。 三、党团活动方面 作为一个集体，我们开展了许多团日活动，其中包括以提高教学技能的“多媒体课件制作大 赛J钢笔字粉笔字比赛说课比赛等。并且小组内成员经常互相听课、评课，相互借鉴，取 长补短。我们还将周六定为“内务日，全队整理内务，打扫寝室，维护良好的生活环境和 师大学子形象。 四、教育调查与研究方面 课堂教学是当前学校教学的主要形式，在可以预见的将来，它仍将是学校教学的主要形式 。但是，我们现在进行着的课堂教学，却又存在着不少的弊端。它严重地影响着课堂教学 效率的提高，影响着教学质量的提高。所以我们小队积极响应学校的安排，对广平三中新 课堂教学做了深入、探讨、科学的研究。为了使大多数教师