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- 2020-12-02 发布于山东
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德育工作经验交流发言稿
德育工作经验交流发言稿
德学并进,寓教于乐,潜心育人
尊敬的各位领导、各位奋战在班级一线战友:
大家好!
我是 xx 中学的班主任沈 xx 老师,非常荣幸能参加这次
德育工作经验交流会。 我是本校八年级的班主任, 兼语老师。
我发言的主题是:德学并进,寓教于乐,潜心育人。
当班主任既要抓牢学生的思想品德教育,又要管理好学生的学习生活,更要引导他们先成人,后成才。我不想做那种一天到晚“死守阵地”的“看守型”班主任;也不想做那种远离学生“放开那纷纷扰扰自由自在”的“放羊式”班主任;更不想当“暴风骤雨一触即发”的“暴君式”班主任。
可是,不去守一守,心里老觉得不踏实;若不松一松,
又觉得自己太专制;若不“严”一“严” ,又觉得教育没到
位,还特别担心这群还处在青春叛逆期的孩子们会在自己稍稍疏忽时做出什么“一鸣惊人”之举,留下遗恨终身的苦涩回忆。总而言之,我很想找到一种学生乐于接受,自己又不
至于打 “疲劳战” 或“突袭战” 的集“德育” 与“乐学乐教”于一身的教育方法——一种“润物细无声”的新教育方法。
路漫漫其修远兮,不经意间,一觅就是 10 余年。
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2001 年,我第一次挑起“班主任”的“大梁” 。当时,
我还兼任了 6 个班的历史课,和一个班
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