2019-初三语文下册第一单元练习题及答案(按课时).docx

2019-2020 年初三语文下册第一单元练习题及答案 （按课时） 比 下面三首 ，回答后面 。 [ 甲] 煤的 艾 青 你住在哪里 ? 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年 —— 我的年 比山的更大 你从什么 候沉默的 ? 从恐 治了森林的年代 从地壳第一次震 的年代 你已死在 深的怨 里了么 ? 死 ?不，不，我 活着—— 我以火， 我以火 ! [ 乙 ] 我 土地 艾 青 假如我是一只 ， 我也 用嘶 的喉 歌唱： 被暴 雨所打 着的土地， 永 汹涌着我 的悲 的河流， 无止息地吹刮着的激怒的 ， 和那来自林 的无比温柔的黎明?? ——然后我死了， 羽毛也腐 在土地里面。 什么我的眼里常含泪水 ? 因 我 土地 得深沉?? [丙]礁石 艾 青 一个浪，一个浪， 无休止地扑 来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开?? 它的 上和身上 像刀砍 的一 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋?? 1．填空。 甲 是一首含 深刻的咏物 ， 首 写了 生在 ________与 ________之 的 所咏的 上不是 ________，而是 ________； 的是 _______________的精神。 2．甲 作于 1937 年春天，正是中 民族 于危急存亡的关 ， 系 首 的背景知 ， 首 寓含的深意。 3．乙 写于 1938 年末， 是 人 身体 了北方广大 村灾 后的作品。 合文句分 析： 首 集中体 了 人什么 的感情 ?什么 的精神 ? 4． 将丙 分 两 ，并写出 意。 第一 ： ________行至 ________行。 意： ______________________ 。 第二 ： ________行至 ________行。 意： ______________________ 。 5．丙 中“含着微笑，看着海洋” 句 不 成 艾青生活中的座右 ，也成了 生活的人的座右 ， 从人生 度方面写写你受到的启 。 我用残损的手掌 阅读下面的诗，回答后面问题。 发 现 闻一多 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！ ” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问（拳头擂着大地的赤胸） ， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，——在我心里！ 1．诗歌中的“发现”有什么含义 ?诗人“发现”了什么 ? 2．诗人说：“我会见的是噩梦，哪里是你 ?”又说：“那是恐怖，是噩梦挂着悬崖。 ”据 此说说这个意象表达了诗人怎样的思想感情 ? 3．下面对诗句的赏析不恰当的一项是 ( ) A ．“我来了，我喊一声，迸着血泪／‘这不是我的中华，不对不对’  ”——诗人怀着美 好的希望自美国返回，但看到的却不是理想中的祖国，因此“迸着血泪” ，痛心到了极点。 B．“我来了，因为我听见你叫我／鞭着时间的罡风，擎一把火”——前一句表达了诗 人听到祖国召唤，要为建设祖国而奋斗的感情， “时间的罡风” “火” 都比喻返回祖国的急切心情。 C．“我追问青天，逼迫八面的风”——“追问”的内容是祖国为什么会变得如此黑暗， “逼迫”表达诗人急于知道这原因的心情。 D. “呕出一颗心来——在我心里 !”这句诗表达了诗人热爱祖国和把祖国建设得美好的希望的赤胆忠心。 4．这首诗在形式上有哪些特点 ?“拳头擂着大地的赤胸”一句为何要加括号 ? 5.从感情的起伏的过程来看，本诗与《我用残损的手掌》有何不同？ 祖国啊，我亲爱的祖国 阅读下面的诗，回答后面问题。 祖国啊 , 我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊！我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还忧虑， 啊！我总见信未来是多么美丽。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊！也要为你增添一丝绿； 哪怕我是一滴水， 啊！也要为你荡起美丽的的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 1.第一段表达了作者对祖国怎样的思想情感？ 2.第二段中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想情感？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。 3.与舒婷诗相比，这首歌词的语言有什么特点？ 外国诗两首 阅读下面这首诗歌，回答后面问题。 我是中国人 闻一多 我的记忆还是一根麻绳， 绳上束满了无数的结梗。 一个结子是一桩史事—— 我便是五千年底历史。 我是过去五千年底历史， 我是将来五