小学数学六年级上册第八单元《数与形》测试题.docxVIP

小学数学六年级上册第八单元《数与形》测试题 姓名： 得分： 一、发现规律，填补空白。（共?44?分） 1.把一个大正方形用“十”字形连续均分后剪开，所得的小正方 形越来越多。第?15?次均分剪开后所得的小正方形有多少个？（10?分） 1＋3＝4 1＋3×2＝7 1＋3×3＝10 规律： 解答： 2.把一张纸连续对折，写出每次折成的一小块是整张纸的几分之 几。（8?分） 第?1?次 第?2?次 第?3?次 （ ） （ ） （ ） （?） （?） （?） 如果像这样连续对折?8?次，折成的一小块是整张纸的（ ）。 （?） 1 3.数一数，图中大小正方体的个数。（单位：厘米）（10?分） 棱长：（ ） （ ） 正方体个数：13＋23＝（ ） 13＋23＋33＝（ ） 如果正方体的棱长为?4，那么大小正方体的个数是（ ）个。 4.每个小正方形的顶点恰好在另一个正方形的中心，且边相互平 行，求每个图形的周长。（小正方形的边长为?2?厘米）（8?分） （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 若有?8?个小正方形像上面这样叠放，所组成的图形的周长是 （ ）厘米。 5.随着三角形个数的增加，涂色三角形的个数也在增加。照这样 接着画下去，第?20?个图形有（ ）个涂色的三角形。（8?分） 1 3 6 10 2 二、想一想，选一选。（共?16?分，每题?8?分。） 1.下图能够大概表示汽车由静止发动，加